אופיר

ישי

יובל

faculty310@gmail.com

aplaton99@gmail.com

aplaton101@gmail.com

מה צריך לדעת על עבודות גמר בחינוך?

עבודות גמר בחינוך הן החלק המרכזי, והעיקרי, שאליו הסטודנטים מצפים יותר מכל, בשל חשיבותן לציון הסופי שלהם וגם כי הן מוגשות בסוף השנה. במיוחד בעבודות אלו, חשוב לסטודנט להצליח, ולא לגרור את עצמו למועד ב'.

עבודות גמר, באופן כללי, מורכבות ממספר רב של עמודים, ודורשות דיוק בזמני ההגשה, כתיבה עניינית בנושאים שאותם הן סובבות ושמירה על אתיקה אקדמית מקצועית בעת הגשתן למרצה. ניתן לומר כי העבודות הללו הן החשובות ביותר ולכן יש להתייחס לביצוען במלוא הרצינות, וגם במלוא המקצועיות.

במאמר זה, נסקור את מה שחשוב בתחום החינוך באקדמיה, יחד עם כל המידע הרלוונטי. ולכן, אם אתה סטודנט שמגיע מן התחום, וזקוק למידע או לסיוע, המאמר הזה הוא בדיוק בשבילך. בואו נתחיל.

סטודנטים שנדרשים להכין עבודות גמר בחינוך

כיצד כותבים עבודות גמר בחינוך?

כתיבה של עבודות גמר בחינוך, הינה כתיבה אקדמית שהכללים שלה הנם בסיסיים, כפי שנדרש מכל כתיבה של עבודה אקדמית: פונט david בגודל 12, כתיבה בפסקאות ורווח של שורה וחצי (1.5) שבין הפסקאות.

על הכתיבה להיות תקנית, מדעית, רהוטה, קריאה וגבוהה, כיאה לדרישות האקדמיות מביצוע עבודות, בייחוד עבודות מן הסוג הזה.

ולפני שניגש ללב העניינים, חשוב לדעת כי צוות האתר הכין בעבורך מאמר נפלא אודות עריכה אקדמית, שנמצא כאן. דרך מאמר זה תדע את כל מה שאתה צריך לדעת על עריכה נאותה של החומר האקדמי שלך. בואו נמשיך.

ואם תזדקק לסיוע נוסף, מלבד מה שנכתב במאמר שנזכר לעיל, אתה תמיד מוזמן לפנות אלינו, והצוות שלנו יהיה לך למענה תמידי לשאלותיך ובקשותיך.

בחלק הבא, נסקור את הדגם המוכר ביותר של עבודות מסוג זה- הסמינריון.

מה ייחודי בעבודה זו?

עבודה סמינריונית בחינוך הינה עבודה ייחודית, בשל היותה עבודה שדורשת מן הסטודנט לבחור בנושא שיש לו אליו זיקה, אך בניגוד לעבודות אחרות, הרי שמדובר בנושא שקשור לסטודנט מבחינה פרקטית, ומדובר במה שהוא עתיד להתנסות בו בעתיד, ואף לפתוח עימו קריירה שלמה במשרד החינוך.

למשל: סטודנט שלומד הוראת היסטוריה, יבצע משימות שקשורות לא רק לתיאוריות נלמדות, אלא גם לפרקטיקה, שהינה הבאה לידי מימוש של תיאוריות אלו.

דוגמא אחרת: סטודנט שלומד תואר ראשון בחינוך ורוצה לעסוק בחינוך בלתי פורמלי, יבצע סמינריון שהנושא שלו עוסק בחינוך הבלתי פורמלי, תוך כדי שהסטודנט זוכה להכיר מקרוב את השפע התוכני האקדמי שמזדמן לו, ודרכו הוא יכול לבנות את עתידו המקצועי, בזכות התיאוריות ויישומן.

מלבד זאת, ישנו יתרון לתחום זה, והינו ההשתלבות המהירה במשרד החינוך לאחר סיום התואר הראשון או התואר המקצועי (תעודת הוראה) בזכות אותו מערך פרקטי, שמביא את הבוגר הטרי להתנסות בעולם החינוך הישראלי, מה שמעניק את היוקרה ואת הביקוש הרב לתואר זה, שפותח דלתות רבות. בחלק הבא, נסקור את הביצוע של עבודה זו.

כיצד לבצע עבודה זו?

כיצד לבצע עבודה מסוג זה, חשוב להתמקד בחלק הכי חשוב שלה, שלמעשה הרבה יותר חשוב גם מחלק סקירת הספרות: שאלת מחקר.

זוהי שאלה שרוצה לחקור נושא מסוים, ולהגיע לתובנות אודותיו. זו שאלה שתחקור תופעה ותבצע השוואות בין גורמים שונים, וגם כזו שתכמת נתונים מסוימים, עם שימוש בנתונים סטטיסטיים ובניתוח סטטיסטי, בהתאם לסוג השאלה: איכותנית או כמותית.

חשוב שהשאלה תהיה עניינית וממוקדת, ותדע לענות על צורכי המחקר. זכור: בסופו של דבר, זוהי העבודה האישית שלך, וכך גם השאלה שתבחר למחקר שלך.

לבירורים נוספים וגם לסיוע נרחב בנושא, פנה אלינו, ונעזור לך להצליח בגדול.

צרו קשר

ממליצים עלינו
"רק בזכותכם קיבלתי ציון 95 ועברתי את הקורס בהצלחה! מחכה לפנות אליכם שוב בעבודה הבאה".

עדי, מכללת סכנין
ממליצים עלינו
"אני אחד שקשה לו ממש באנגלית, והייתי אבוד עד שחבר המליץ לי עליכם. התרגום שלכם עזר לי כל-כך בכתיבת העבודה והפך אותה למהנה".

שגיא, מכללת אורנים
ממליצים עלינו
"תודה ליחיא ותודה לאפלטון שעזרו לי הכי מהר שרק אפשר עם העבודה הזאת!".

יוני, מכללת סכנין
ממליצים עלינו
"אני חייבת להודות לכותב על המקוריות והמהירות שבה הוא כתב את העבודה. קיבלתי 93!".

יסמין, המכללה הערבית לחינוך
ממליצים עלינו
"לא יודעת מה הייתי עושה בלי העזרה שלכם בחלק הסטטיסטי של הסמינריון שלי…".

אלינור, מכללת קיי
סגירת תפריט